Академкнига / Учебник

Технология: 3 класс. Тетрадь для самостоятельной работы. ФГОС

Рагозина Т.М., 2015

Рабочая тетрадь на печатной основе по технологии является частью УМК Перспективная Начальная Школа от издательства Академкнига/Учебник. Предназначена для каждого обучающегося индивидуально. Использование шаблонов, содержащихся в тетради, существенно упростит изготовление описанных в учебнике изделий. Подробнее

Технология: 4 класс. Тетрадь для самостоятельной работы. ФГОС

Рагозина Т.М., 2015

Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта системы «Перспективная начальная школа» и дополняет учебник «Технология. 4 класс» (авторы Т.М. Рагозина, А.А. Гринёва, И.Б. Мылова). Данный учебник имеет гриф «Рекомендовано Министерством образования и науки РФ», включён в федеральный перечень учебников. Использование шаблонов, содержащихся в тетради, существенно упростит изготовление описанных в учебнике изделий. Подробнее

Азбука: 1 класс. Пишу и проверяю себя. Начала формирования регулятивных УУД. Методическое пособие. 1 класс

Лаврова Н.М.

Методическое пособие для работы учителя с тетрадями «Азбука. Пишу и проверяю себя. Начала формирования регулятивных универсальных учебных действий (УУД)» предлагает материалы для обучения письму разных видов диктантов, контрольно-оценочной деятельности при списывании и записи слов, предложений на слух; для пропедевтики правописания безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением, и парных звонких-глухих согласных. В пособии представлены три варианта тематического планирования уроков русского языка на период «Обучения грамоте» с использованием «Тетрадей по письму» № 1, 2, 3 и тетрадей «Азбука. Пишу и проверяю себя» № 1, 2. Первый вариант разработан в соответствии с базовым вариантом для классов с русским родным языком; второй вариант ориентирован на детей, имеющих проблемы с изучением русского языка; третий — для классов с русским (неродным) языком обучения. Все материалы учитывают требования ФГОС НОО к характеристике деятельности обучающихся. Пособие предназначено для учителей, работающих по системе учебников «Перспективная начальная школа». Подробнее

Биология: 6 класс. Учебник. ФГОС

Лапшина В.И., 2015

Учебник входит в состав предметной линии по биологии издательства «Академкнига/Учебник». Линия включена в федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ. Учебник знакомит учащихся с общей характеристикой, многообразием и основными жизненными функциями живых организмов, а также раскрывает взаимосвязь организмов с окружающей средой. Он содержит разнообразные многоуровневые вопросы и задания, практические работы, творческие задания, дополнительный материал, работа с которыми не только позволит наиболее эффективно усвоить учебное содержание, но и способствует достижению метапредметных и личностных результатов образования. Подробнее

Обществознание: 5 класс. Обществознание. Методическое пособие. Рабочая тетрадь для учителя

Королькова Е.С., 2015

Рабочая тетрадь для учителя создана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и является методическим руководством для учителей основной школы, работающих по учебнику «Обществознание», 5 класс (автор Е.С. Королькова). В тетради представлены тематическое планирование уроков обществознания, поурочные рекомендации и указания по организации работы учащихся на уроках. Подробнее

Математика: Школьная олимпиада. 4 класс. Тетрадь для внеурочной деятельности

Чуракова Р.Г., 2015

Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта по математике, основной составляющей которого служит учебник «Математика. 4 класс». В тетрадь включены задания, которые целесообразно использовать при организации и проведении математических олимпиад, конкурсов, кружковых занятий, индивидуальной работы с учащимися, которые усваивают программу по математике выше базового уровня. Тетрадь найдёт своё применение и в классах, где используются электронные учебники и приложения к ним. Подробнее

Математика: Поурочное планирование методов и приемов индивидуального подхода к учащимся в условиях формирования УУД. 4 класс. Часть 3. ФГОС

Чуракова Р.Г., 2015

Методическое пособие предназначено учителям, работающим по учебнику А.Л. Чекина (Математика, 4 класс), и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых — психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности. Подробнее

Математика: Поурочное планирование методов и приемов индивидуального подхода к учащимся в условиях формирования УУД. 4 класс. Часть 4. ФГОС

Чуракова Р.Г., 2015

Методическое пособие предназначено учителям, работающим по учебнику А.Л. Чекина (Математика, 4 класс), и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых — психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности. Подробнее

Обществознание: 6 класс. Рабочая тетрадь

Королькова Е.С., 2015

Рабочая тетрадь предназначена для углубления знаний и проверки подготовки школьников по курсу «Обществознание»; составлена в соответствии с учебником Е.С. Корольковой «Обществознание. 6 класс», рекомендованном Министерством образования и науки РФ к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ. Подробнее

Математика: 3 класс. Поурочное планирование методов и приемов индивидуального подхода к учащимся в условиях УУД. В 4 частях. Часть 1

Чуракова Р.Г., 2014

Методическое пособие предназначено учителям, работающим по учебнику А.Л. Чекина (Математика, 3 класс). Пособие включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения, цель которых — формирование универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых – психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за учащимися на уроках и в условиях внеурочной деятельности. Подробнее

Математика: 3 класс. Поурочное планирование методов и приемов индивидуального подхода к учащимся в условиях УУД. В 4 частях. Часть 2

Чуракова Р.Г., 2014

Методическое пособие предназначено учителям, работающим по учебнику А.Л. Чекина (Математика, 3 класс). Пособие включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения, цель которых — формирование универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых – психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за учащимися на уроках и в условиях внеурочной деятельности. Подробнее

Изобразительное искусство: Мы раскрасим целый свет. 1 класс. Тетрадь для внеурочной деятельности

Предит Анна Вадимовна, 2015

Тетрадь помогает реализовать программу внеурочной деятельности «Мы раскрасим целый свет» системы учебников «Перспективная начальная школа», соответствующей требованиям федерального государственного образовательного стандарта. В тетради в наглядной и доступной форме предлагается серия заданий интегрированного характера по созданию итоговой художественной работы «Летний день в деревне». Задания выполняются в школе и дома как в самой тетради, так и на отдельных листах бумаги. Подробнее

Математика: 1-4 класс. Справочник ученика начальных классов. Единицы измерения величин. Перевод единиц измерения

Чуракова Р.Г., 2015

Справочник ученика начальных классов разработан в соответствии с требованиями стандарта к результатам освоения математики. Он поможет ученику решать практические задачи на основе знания единиц измерения величин (длина, масса, время, площадь, объём, вместимость) и зависимостей между величинами (скорость, время, расстояние; цена, количество, стоимость; производительность труда, время, объём работы). Предназначен как для урочной, так и для внеурочной деятельности школьников, позволяет формировать умения по организации учебной деятельности, её контролю и оценке. Подробнее

Обществознание: 6 класс. Методическое пособие. Рабочая тетрадь для учителя. ФГОС

Королькова Е.С., 2015

Рабочая тетрадь для учителя создана в соответствии с требованиями ФГОС ООО и является методическим руководством для учителей основной школы, работающих по учебнику «Обществознание. 6 класс» (автор Е.С. Королькова). В тетради представлены тематическое планирование уроков обществознания, поурочные рекомендации и указания по организации работы учащихся на уроках. Подробнее

Обществознание: 7 класс. Методическое пособие. Рабочая тетрадь для учителя. ФГОС

Королькова Е.С., 2015

Рабочая тетрадь для учителя создана в соответствии с требованиями ФГОС ООО и является методическим руководством для учителей основной школы, работающих по учебнику «Обществознание. 7 класс» (автор Е.С. Королькова). В тетради представлены тематическое планирование уроков обществознания, поурочные рекомендации и указания по организации работы учащихся на уроках. Подробнее

Музыка: 1 класс. Тетрадь для самостоятельной работы. ФГОС

Челышева Т.В., 2015

Тетрадь к учебнику «Музыка» авторов Т.В. Челышевой, В.В. Кузнецовой является частью учебно-методического комплекта системы «Перспективная начальная школа». Тетрадь способствует освоению содержания учебника, создаёт условия для выполнения помещённых в него заданий, а также содержит дополнительные сведения и задания, направленные на раскрытие учебных тем. Работа с тетрадью предполагает разные виды учебной деятельности, включая использование информационных технологий, нотной записи музыкальных произведений, работу со словарём, творческую деятельность на уровне метапредметности (изобразительное искусство, литературное чтение и др.). Тетрадь может быть использована на уроке и во внеурочной деятельности, она поможет детям вместе с родителями «общаться» с музыкой в домашних условиях. Подробнее

Информатика: 2 класс. Комплект компьютерных программ (+ CD-ROM)

Паутова А.Г., 2009

Компьютерные программы могут использоваться на каждом уроке информатики, а также для организации работы кружков и индивидуальных занятий. Компьютерные программы и их описание являются неотъемлемой частью учебника по информатике для второго класса авторов Бененсон Е.П. Паутовой А.Г. В игровой форме программы не только формируют навыки работы на компьютере, но и помогают ученикам глубже усвоить теоретический материал курса информатики. Описание программ содержит методику их использования на уроках информатики (связь с учебником информатики, формируемые навыки, правила оценивания работы учеников и т.д.). Подробнее

Программы четырехлетней начальной школы: Перспективная начальная школа

Чуракова Р.Г., 2009

Сборник программ создан на основе концепции «Перспективная начальная школа» и в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов. Программы отражают содержание обучения по основным предметам четырехлетней начальной школы. Подробнее

Технология и организация ремонта и обслуживания автомобиля

Борилова, 2006

Практико-ориентированное учебное пособие разработано в соответствии с государственным образовательным стандартом. В пособие дано описание практических основ по ремонту и обслуживанию автомобиля, приведено большое количество иллюстраций, а также представлены нормативно-правовые документы и приемы оказания первой помощи при несчастных случаях. Подробнее

Пространство натяжения смысла в учебно-методическом комплекте «Перспективная начальная школа»: Концепция УМК «Перспективная начальная школа» Основная идея УМК «Перспективная начальная школа» — оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности (возраста, способностей, интересов, склонностей, развития) в условиях специально организованной учебной деятельности, где ученик выступает то в роли обучаемого, то в роли обучающего, то в роли организатора учебной ситуации. Концепция, которая лежит в основе создания комплекта учебников для 1–4-го классов, безусловно, не могла бы появиться без обобщения опыта функционирования тех комплектов, которые сегодня популярны и результативны в начальной школе. Это, прежде всего, комплекты учебников по развивающим системам обучения Л.В. Занкова, Д.Б. Эльконина—В.В. Давыдова, комплект учебников «Школа XXI века» под редакцией академика Н.Ф. Виноградовой, комплект учебников «Гармония». Только с учетом сильных сторон всех направлений стала возможна разработка концепции УМК «Перспективная начальная школа» и создание нового учебно-методического комплекта. Подробнее

Академкнига / Учебник

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья